Competenta si creativitate in practica limbii si literaturii romane - caiet de lucru cls a V-a, Anita Avram-Rusu, Mihaela Dumitrita Bahman, Irina Nechifor, Gabriela Petrache, Ioana Luminita Trempe, Mihaela Vlioncu

Seria de lucrari pe care le reunim, generic, sub titlul de Nova Didactica isi propune exact ceea ce sugereaza si sintagma de origine latina. Anume: sa ofere instrumente scolare inedite, valoroase si atractive, de care sa beneficieze atat elevii, cat si profesorii de limba si literatura romana. In contextul – sa nu ne ferim sa o recunoastem, inca tulbure – provocat in principal de schimbarile impuse de/ prin noile planuri-cadru, noua programa si noile manuale de limba si literatura romana, redactarea si punerea in circulatie a unei asemenea serii ni s-a parut a tine daca nu de regimul urgentei, macar de acela al normalitatii…

Deschizator de drum, prin urmare, auxiliarul de fata, intitulat Competenta si creativitate in practica limbii si literaturii romane. Caiet de lucru pentru clasa a V-a, este alcatuit de un grup de autoare a caror valoare este certificata de experienta la catedra, dar si de numeroasele rezultate la olimpiadele si concursurile scolare, locale, interregionale ori nationale. Fiecare nume din lista urmatoare este, lasand la o parte orice acces de falsa modestie, un garant al seriozitatii si autoritatii in materie: Anita Avram-Rusu, Mihaela-Dumitrita Bahman, Irina Nechifor, Gabriela Petrache, Ioana-Luminita Trempe si Mihaela Vlioncu.

Fara sa ezite, cunoscand foarte bine orizontul de asteptare si exigentele cadrelor didactice, pe de o parte, capacitatile, aptitudinile si nevoile reale ale elevilor de clasa a V-a, pe de alta parte, doamnele si-au pus la bataie toate armele metodologice si au conceput un auxiliar care sa li se potriveasca de minune celor din urma: sa fie deopotriva atragator si serios, imaginativ si riguros, creativ si competent.
De buna seama, parcurgand, cu stiloul sau creionul in mana, cele 11 capitole, dense din perspectiva continutului stiintific abordat si variate din punctul de vedere al sarcinilor de lucru propuse, copiii isi vor consolida, chiar extinde cunostintele de limba si literatura romana. In plus, isi vor dezvolta atat spiritul critic, cat si fantezia, de care au in continuare mare nevoie. Nu numai pentru a deveni cititori (mai) avizati de literatura sau de nonfictiune, ci si pentru a se transforma in oameni adevarati, mai buni si mai frumosi decat sunt deja!
Emanuela ILIE